Laboratori Musica d'Insieme

Questi laboratori hanno come scopo principale di creare attività musicali che siano il risultato di un lavoro comune. Ogni bambino parteciperà attivamente alla costruzione del repertorio in base alle proprie competenze musicali. Suonerà diversi strumenti (dal pianoforte al timpano, dallo xilofono alla maracas) in un lavoro di combinazione ritmica e melodica che punti alla maturazione dell'individuo attraverso il rispetto e la necessità dell'altro.

Successivamente, gli allievi suoneranno il loro strumento di studio principale lasciando sempre spazio a esecuzioni estemporanee, che possono coinvolgere tutti i bambini in brani ritmico-strumentali o di body percussion.

Questi corsi mirano ad una formazione musicale di base, ma allo stesso tempo si prefiggono di impostare una mentalità di musicista aperta, matura e incline alla condivisione e delle esperienze. I laboratori saranno costituiti in base ad età e competenze musicali omogenee.

I corsi di musica dell'Accademia sono aperti a tutti coloro che intendono arricchire le proprie conoscenze musicali. Le lezioni sono settimanali. Gli orari possono essere pomeridiani, o serali per gli adulti.

Propedeutica Musicale (dai 3 ai 6 anni)

Sin dalla nascita la realtà sonora e la musica diventano parte integrante della vita del bambino. Ancor prima che si stabiliscano i primi contatti con l'ambiente attraverso la vista e il tatto, al bambino giungono i suoni e rumori della vita quotidiana: la voce della mamma, i rumori della casa, della televisione, la radio, ecc. A questo sfondo sonoro si aggiungono le prime canzoni e melodie che il bambino ascolta e che costituiscono un punto di partenza per lo sviluppo della sua sensibilità, del suo orecchio e della sua futura musicalità.

Il bambino comincia ad esplorare le potenzialità sonore del corpo e degli oggetti, individuare il rapporto causale fonte sonora-suono, codificare e decodificare i suoni attraverso il linguaggio mimico-gestuale, colorico-pittorico, grafico, verbale, iconico.

Il suono come la forma, il colore, il tatto, il sapore, l'odore è una delle primarie fonti del conoscere, ma ancor prima che essere considerata una componente essenziale dello sviluppo cognitivo, la musica fa parte del vissuto emotivo del bambino. Pertanto una corretta educazione musicale dovrà permettergli di esprimere liberamente la ricchezza multiforme del suo mondo interiore e dare un volto ed una consistenza all'insieme delle stimolazioni acustiche e musicali cui il bambino viene quotidianamente sottoposto.

Alla luce di queste premesse, il corso di propedeutica è l'inizio di un percorso che vuole non solo avvicinare il bambino al grande universo musicale, ma anche e soprattutto contribuire alla sua formazione alla sua crescita globale. conoscenze musicali. Le lezioni sono settimanali.
Gli orari possono essere pomeridiani, o serali per gli adulti.